Banca Comercială Română (BCR) își aliniază programele educaționale la competențele financiare urmărite în cadrul PISA Financial Literacy, prin LifeLab pentru elevii de gimnaziu și ZBOR pentru liceeni. Banca și-a propus ca, până în 2029, să acopere toate cele 89 de competențe relevante pentru elevii de 11-15 ani.
Banca Comercială Română (BCR) își aliniază programele educaționale la competențele financiare internaționale urmărite în cadrul PISA Financial Literacy, a anunțat marți banca. Astfel, elevii vor putea să își dezvolte atât cunoștințele despre bani, cât și abilitățile de care au nevoie în viața de zi cu zi: să înțeleagă informațiile, să compare opțiuni și să ia decizii financiare.
„Inițiativa vine în contextul primei participări a României la PISA Financial Literacy. Demersul începe prin două programe construite pentru etape diferite din viața unui tânăr: LifeLab, care integrează educația financiară în materiile studiate la școală, și ZBOR, care continuă dezvoltarea competențelor financiare în apropierea momentului în care adolescenții încep să ia singuri decizii despre bani„, se menționează în comunicat.
Până în 2029, BCR își propune, prin programul LifeLab, să acopere toate cele 89 de competențe relevante pentru elevii de 11-15 ani. Prin ZBOR, banca vrea să livreze un curriculum pentru adolescenți, construit pe cadrul european EU/OECD.
„După aproape 10 ani de educație financiară, cred că avem nevoie să facem următorul pas: să ne uităm nu doar la câți oameni ajung la informație, ci la ce știu să facă mai departe cu ea. Iar PISA este un reper. Vrem să pregătim însă copiii dincolo de un test, pentru viața pe care, de fapt, acel test încearcă să o măsoare. Vrem ca un elev să poată folosi ceea ce învață despre bani atunci când trebuie să aleagă, să compare, să planifice sau să recunoască un risc. Iar câțiva ani mai târziu, când primește primul salariu, semnează primul contract sau ia prima decizie financiară importantă, să aibă deja reflexele de care are nevoie. LifeLab și ZBOR ne permit să construim acest parcurs, de la școală către viața adultă.”, a declarat Nicoleta Deliu Pașol, Head of Communication & CSR, BCR, citată în comunicat.
LifeLab: educația financiară, integrată în materiile școlare
Primul pas a fost deja făcut prin LifeLab, programul BCR prin care educația financiară este integrată în disciplinele școlare. Împreună cu un grup de profesori, banca a realizat fișe educaționale pentru gimnaziu, pe baza cadrului european de competențe financiare pentru copii și tineri dezvoltat de Comisia Europeană și OECD.
În prezent, fișele LifeLab existente acoperă 51 dintre cele 89 de competențe. Cele 38 încă neacoperite devin harta de dezvoltare a programului pentru următorii ani. Competențele sunt deja integrate în discipline precum matematica, chimia, biologia, fizica, geografia, istoria, limba și literatura română, limba engleză, limba franceză sau religia.
Astfel, educația financiară nu devine o materie în plus, ci este legată de ceea ce elevii învață deja. Un elev poate, de exemplu, să exerseze calculul unui curs valutar la matematică, să discute despre inflație la istorie, să construiască un buget sau să înțeleagă diferența dintre nevoi și dorințe prin contexte pe care le întâlnește în discipline diferite.
Pe platforma LifeLab vor fi dezvoltate teste de antrenament pe clasă, disciplină și temă, astfel încât elevii să poată exersa nu doar cunoștințele financiare, ci și capacitatea de a le aplica, precizează banca. Obiectivul programului este ca 100% dintre cele 89 de competențe financiare relevante pentru grupa 11-15 ani să fie acoperite prin resurse educaționale.
ZBOR: de la buget la protecția împotriva fraudelor
PISA evaluează competențele financiare ale adolescenților de peste 15 ani. Prin programul ZBOR, BCR a extins educația financiară către adolescenții de 16-18 ani, o etapă în care aceștia se apropie de primul venit, primul loc de muncă și primele decizii financiare luate independent.
„Pentru acest stadiu, BCR pregătește un curriculum ZBOR construit pe cadrul de competențe financiare EU/OECD pentru copii și tineri, structurat în patru arii: bani și tranzacții, planificarea și gestionarea finanțelor, risc și randament și peisajul financiar. La 16-18 ani, educația financiară devine tot mai conectată la situații concrete: gestionarea unui buget, monitorizarea cheltuielilor, economisirea pentru obiective sau situații neprevăzute și alegerea unor produse financiare. Curriculumul va putea aborda subiecte precum investițiile și riscurile asociate acestora, creditul, asigurările și alegerea produselor financiare„, se menționează în comunicat.
O componentă importantă va fi și siguranța financiară. Cadrul include competențe privind protecția datelor personale, identificarea phishingului și a fraudelor financiare, precum și capacitatea de a reacționa rapid atunci când un tânăr suspectează că este ținta unei înșelătorii.
Echipa Națională de EduFin și Flash Eurobarometru 2027
Anul acesta, cu ocazia a 10 ani de Școala de Bani, BCR a lansat Echipa Națională de EduFin. Inițiativa națională urmărește creșterea nivelului de cunoștințe financiare în România și urcarea unei poziții în clasamentul european, cu o țintă concretă măsurată prin Flash Eurobarometrul din 2027.
Potrivit documentului, rezultatele Flash Eurobarometru privind competențele financiare ale adulților și cadrul PISA pentru tineri oferă două perspective complementare asupra dezvoltării competențelor financiare de-a lungul vieții. Eurobarometrul surprinde nivelul competențelor financiare în rândul adulților, în timp ce PISA arată cum adolescenții își aplică aceste cunoștințe în situații concrete.
